Новости

Дружи с цифрой! Дружи с финансами!

   В целях исполнения рекомендаций письма Министерства Просвещения Российской Федерации от 31.10.2019 № ИП-1251/04 «О проведении Недели сбережений» общеобразовательные организации в рамках выполнения Плана мероприятий по реализации Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 годы с 31.10.2019 по 14.11.2019 приняли участие во Всероссийской Неделе сбережений.

   Цель Недели: привлечение внимания граждан к вопросам разумного финансового поведения, ответственного отношения к личным финансам, повышение интереса широких слоев населения к вопросам финансовой грамотности, проведение информационно-просветительской кампании, направленной на разъяснение вопросов личной финансовой безопасности в условиях цифровизации.

   Обучающиеся МБОУ Стодолищенской СШ Антонова Анастасия(9 класс) и Кашкова Анна (7 класс)  за победу в  областном  конкурсе  «Смоленщина и Отечественная война 1812 года», организованного в рамках партийного проекта «Единой России», были награждены поездкой в город Севастополь. В экскурсионную группу, состоящую из восьми  обучающихся, вошли победители  конкурса  из разных районов Смоленской области: Шумячского, Рославльского, Кардымовского, Сафоновского, Починковского  и г. Смоленска. 3 ноября 2019 года группа обучающихся вылетела на самолете из Москвы в Симферополь.

   Экскурсионная программа называлась «Севастополь - честь и слава России». Группа ребят провела в Севастополе 5 дней. За время пребывания в городе-герое школьники увидели и узнали много нового и интересного.  

Конкурс проводился с 9 октября по 8 ноября 2019 года для обучающихся в возрасте от 8 до 18 лет, а также коллективов обучающихся, имеющих интерес к деятельности, направленной на формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, профилактику зависимого поведения.

Конкурс, привлекший внимание обучающихся к социально значимым проблемам общества, вызвал большой интерес: в нём принимали участие 136 обучающихся смоленских школ, представивших 83 работы.

Конкурс проводился по двум номинациям: «Социальный видеоролик по пропаганде здорового и безопасного образа жизни, профилактике зависимого поведения обучающихся» и «Наглядный раздаточный материал по пропаганде здорового и безопасного образа жизни, профилактике зависимого поведения обучающихся (буклет, плакат)».

Обучающимся десятого класса МБОУ СШ №2 г. Починка Кузнецовой Анне, Больт Алине и Больт Полине как победителям всероссийского конкурса «Сделаем вместе» посчастливилось побывать в стране детства – «Артеке».

  «Артек»- это крепкая дружба и тёплые объятия, увлекательные квесты, незабываемые экскурсии и вечерние массовки. Это песни, танцы, соревнования. Помимо обычных уроков в школе практикуется образовательная технология СОМ -  сетевой образовательный модуль. СОМ позволяет интегрировать общее и дополнительное образование, выйти за пределы школы. В основе его лежит игра или проблема,  которые мотивируют участников к познавательной деятельности. А местом обучения становится «Артек» и весь Крым. Так, на СОМ по литературе ученики ходят в музей Пушкина в Гурзуфе, географию изучают в Крымской обсерватории, а биологию – в Никитском ботаническом саду. «Три недели в прекрасном лагере – это интересно, увлекательно, незабываемо, весело, познавательно, спортивно, доброжелательно!» 

   Яндекс.Учебник позволяет не только выдавать ученикам задания, но и следить за тем, как они их выполняют. Это помогает узнать, как класс справляется с материалом и определить, кому из детей надо повторить прошлые темы.

   На вебинаре «Учебная аналитика на службе у учителя» мы разберем, как использовать данные, полученные с помощью сервиса. Об этом расскажет менеджер проектов Яндекс.Учебника Ирина Савицкая. Мероприятие пройдет 15 ноября в 13.00 по московскому времени.
Чтобы принять в нем участие, зарегистрируйтесь ...>>

Как научить детей бороться со страхом

   Злость, волнение, уныние, страх — эти чувства могут отравлять жизнь ребенку и мешать ему сосредоточиться на учебе. Справиться с ними помогут специальные техники саморегуляции. Например, чтобы избавиться от страха, ученику надо нарисовать его в виде какого-нибудь образа или существа — и попробовать представить, от чего это существо хочет его предостеречь. Если страх не превращается в друга, его можно сделать смешным: дорисовать такие детали, которые превратят его в забавное или беспомощное существо.

   Чтобы больше узнать о том, как помочь ребенку справиться с неприятными чувствами, перейдите на сайт «Я Учитель».